汪丽华：把留守儿童当成自家娃

发布时间：2026-10-10 04:42:52 来源：分工合作网 作者：百科

　　在望江县长岭镇太白村留守儿童关爱中心，汪丽娃人们总能看见一个身影：脸上总是华把带着笑容的儿童主任汪丽华。

　　原本是留守幼儿教师的汪丽华，对孩子本就有着特殊的儿童感情，离开讲台后，当成一直不忘初心，汪丽娃在太白村继续发挥自己的华把特长。为了让外出务工家长没有后顾之忧，留守安心在外奋斗，儿童作为儿童主任，当成她把留守儿童当作自己的汪丽娃孩子去关心。只要在村部忙完工作，华把她都会到村里的留守留守儿童家里进行走访，察看他们的儿童生活情况。

　　“这两天明明（化名）还听话吧，当成没有到处跑吧？”又是在村儿童主任岗位上普通的一天，汪丽华又一次赶到村里的小孩明明家进行走访。

　　明明今年5岁，父母都是残疾人，父亲常年在外，只有母亲在家照顾他的日常生活起居。因为性格内向，明明经常离开家一个人玩，去年就曾不慎失足从楼道摔下受伤。了解到这个情况后，汪丽华每次到明明家里，都会仔细地查看隔挡设置，叮嘱明明注意安全，走时还不忘叮嘱孩子的母亲：“在家一定要看好孩子，要多交流。有任何需要帮助的地方及时给我讲……”

　　“铃铃铃……”刚离开明明家，汪丽华的手机就响起来了，一看，原来是萌萌（化名）爷爷的电话。

　　“汪老师，你在村里吗？有没有空？”“在的，有什么事吗？”“萌萌老师在学校打电话来了，说她把饭盒落在家里了。我们这在地里干活，能不能请你去我们家拿一下饭盒，给孩子送去学校？”

　　“好的。”萌萌是一名留守儿童，父母在上海务工，家中只有爷爷奶奶和一个三岁的弟弟。汪丽华也经常去她家走访，送些日常生活用品给姐弟俩，陪他们一起玩耍，交流最近的生活情况和学习情况，还会辅导姐姐的功课。时间久了，萌萌和弟弟一见到汪丽华都大声亲切地称呼“汪老师”。

　　等取到萌萌的课本送到学校后，时间已经到了中午了。

　　吃过午饭，休息片刻后，汪丽华来到村留守儿童关爱中心“儿童之家”，把屋内外打扫得干干净净之后，又回到村部继续上班。

　　下午放学后，汪丽华又来到“儿童之家”，了解孩子们家庭作业的完成情况，辅导他们学习，关心他们的身体和心理健康。学习一段时间后，她还带领孩子们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。

　　随着夜幕降临，孩子们各自回家，汪丽华一天的工作也随之结束。（记者 何飞 通讯员 曹稳康）

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